Bespreek de educatieve motieven van het zingen van gebedsliedjes op school (2024)

FAQs

Wat onderzoek ons leert over muziek op school? ›

Muziek doet meer in de klas dan je zou denken. Leerlingen leren niet alleen de intrinsieke waarde van muziek kennen, maar ze gaan er ook beter van leren. Ze kunnen zichzelf met muziek beter sturen, zijn beter in staat om de aandacht te richten en om empathisch en sociaal te zijn.

Muziek zet de hersenen op scherp om te leren, neemt bovendien stress weg en stimuleert het geheugen. Al zingend kunnen leerlingen ook beter hun aandacht richten. In de lagere klassen kan zingen helpen om vlotter en met minder onrust te wisselen naar de volgende activiteit.

Muziekonderwijs draagt bij aan sociaal-emotionele ontwikkeling. Muziek kan troosten, afleiden, rust geven en vrolijk maken. Muziek maken is ook een sociaal gebeuren, omdat je het vaak met elkaar doet. Zelf een instrument leren bespelen maakt kinderen zelfverzekerder.

Bij jonge kinderen werkt het vaak het best om nieuwe liedjes in hun geheel aan te bieden, in plaats van stukje voor stukje. Het leren gebeurt dan vooral door herhaling en bij voorkeur in combinatie met spelletjes, toneelspel en beweging. Hoe vaker je een lied herhaalt, hoe beter kleuters de taal van de muziek leren.

Onderzoek toont aan dat muziektraining het IQ, de focus en het doorzettingsvermogen verhoogt . De waarde van het integreren van muziek in de opvoeding van een kind kan niet worden onderschat. Er is een hoop onweerlegbaar onderzoek dat aantoont dat een opleiding rijk aan muziek de cognitieve functie en academische prestaties van studenten verbetert.

Muziek kan helpen bij het leren, maar tegelijkertijd zorgen voor afleiding. Het kan bij sommige personen de concentratie verbeteren en ervoor zorgen dat je taken sneller afrondt en langer de focus kunt houden. Bij andere personen zorgt muziek juist voor afleiding, waardoor ze minder effectief leren.

Zingen geeft je de vrijheid om jezelf uit te drukken en je stem te laten horen. Het gaat er niet om hoe goed je kunt zingen, maar om het plezier dat je ervaart tijdens het maken van muziek. Het kan een vorm van zelfexpressie zijn die je helpt om je emoties op een gezonde manier te uiten.

Bij het zingen is houding belangrijk. Het belangrijkste is dat je je prettig en relaxed voelt tijdens je zangles en dat je niet gespannen bent. Je zou je stem moeten zien als een instrument, zoals een piano of een gitaar. Elk instrument heeft een cover en dat geval is jouw lichaam.

Het stimuleert zijn of haar sociaal-emotionele ontwikkeling, vergroot de creativiteit en bevordert de taalontwikkeling van je kind. Door het zingen van liedjes en het horen van rijmpjes leert je kind nieuwe woorden. Ook hoort hij of zij hoe zinnen zijn opgebouwd.

Moet muziek toegestaan ​​zijn in de klas? ›

Uit onderzoek blijkt dat het luisteren naar muziek je focus tijdens het studeren kan vergroten en de productiviteit kan verhogen . Middelbare scholieren luisteren graag naar muziek. Uit een onderzoek van de Western Governors University blijkt dat wanneer studenten naar muziek luisteren, ze een positievere stemming en creativiteit ervaren.

Muziek luisteren en muziek maken hebben een positieve invloed op de ontwikkeling van je kind. Uit verschillende onderzoeken blijkt dat het intelligentieniveau omhoog gaat door met muziek bezig te zijn. Het is ook goed voor de sociale vaardigheden, motoriek en spraak- en taalontwikkeling.

Op de leeftijd van ongeveer twee tot drie jaar, is je kind er klaar voor om zelf liedjes te zingen en het ritme te volgen. Gedurende deze tijd gebruikt je kind zijn stem om te zingen en te neuriën. Op het moment dat je kindje geleerd heeft zich wat langer te concentreren, dan kunnen jullie nieuwe liedjes leren.

Je hebt samen leuk contact. Je kind herkent liedjes en versjes aan hun ritme en herkent op den duur ook de woorden. Zingen is goed voor de spraak- en taalontwikkeling van je kind. Je kunt ook zingen om je kind te troosten of bij het slaapritueel.

De wetenschap heeft aangetoond dat muziek nog veel meer positieve effecten heeft, waaronder: Kinderen kunnen hun emoties erin kwijt en muziek en helpt ze met hun gevoelens om te gaan. Liedjes bieden troost, rust of maken blij. Muziek bevordert de concentratie van kinderen en het samenwerken.

Er is geen hard bewijs voor effecten van muziekonderwijs op IQ, taal en rekenen. Via muzikale vormen kun je wel doelgericht werken aan taal- en rekenontwikkeling. Muziek is belangrijk voor meer dan 90% van de mensen en vervult vele functies in het leven.

Voordelen van het luisteren naar muziek tijdens het studeren

Het is bewezen dat op muziek gebaseerde activiteiten in het onderwijs voor jonge kinderen zelfregulering, cognitieve en intellectuele ontwikkeling, geletterdheid en taal ondersteunen . Ongeacht hun leeftijd kunnen studenten blijven profiteren van muziek om hun academische prestaties te verbeteren.

Het is aangetoond dat muziek de cognitie verbetert en het leervermogen en het geheugen verbetert , wat op zijn beurt de academische prestaties van studenten verbetert. En het goede nieuws is dat het geen formeel muziekonderwijs hoeft te zijn. Eén onderzoek toont aan dat zelfs consistent informeel muziek maken voordelen heeft die gelijk zijn aan of groter zijn dan lezen.

Volgens de National Association for Music Education biedt muziekonderwijs op scholen een aantal voordelen, waaronder de volgende: De ontwikkeling van redenering en taal . Verbeterde coördinatie. Emotionele ontwikkeling.